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sexta-feira, 30 de abril de 2010
segunda-feira, 19 de abril de 2010
sexta-feira, 16 de abril de 2010
Ecologia para o 6ano A B C
01 A fotossíntese é um fenômeno biológico em que os seres clorofilados produzem seu próprio alimento e liberam gás oxigênio para o ambiente. Nesse processo, utilizam energia luminosa, gás carbônico e água. De acordo com o texto e seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.
a) A fotossíntese não é um fenômeno biológico porque as plantas não são seres vivos.
b) A luz do Sol não é importante para realizar a fotossíntese.
c) A clorofila é um pigmento verde, graças a ela a energia solar é transformada e empregada na produção de matéria orgânica, a partir do gás carbônico e da água retirados do ambiente.
d) O texto ficou incorreto porque durante a fotossíntese a planta absorve gás oxigênio e libera gás carbônico.
02. Relacione os conceitos a sua definição.
a) Produtores b) Consumidores c) Decompositores d) Herbívoros e) Hematófago
( E) Nutrem-se apenas de sangue.
(B ) São seres incapazes de produzir o seu alimento
( A) São seres capazes de produzir seu alimento.
( C) Esses seres compreendem um grupo particular de consumidores. Eles se alimentam de matéria orgânica morta: organismos mortos, frutos, folhas, pele, fezes, etc.
(D ) Nutrem-se apenas de plantas. Exemplo: o cavalo, o boi, a capivara e o coelho.
03. Observe a cadeia alimentar:
Planta → Inseto → Mico-leão-dourado → Gato-do-mato → Onça
Agora assinale a alternativa correta:
a) A planta é consumidora primária.
b) O mico-leão-dourado é consumidor secundário.
c) A onça é produtora.
d) O gato-do-mato é consumidor quartenário.
04. Nas várias relações entre os seres vivos, espécies diferentes podem se associar sem trazer prejuízos para nenhuma delas e ainda beneficiar pelo menos uma das espécies. Assinale a alternativa em que todos os tipos de relações denominadas não trazem prejuízos para nenhuma das espécies envolvidas.
a) Comensalismo, inquilinismo, mutualismo. b) Comensalismo, parasitismo, predatismo.
c) Competição, parasitismo, predatismo. d) Competição, parasitismo, mutualismo.
05. As orquídeas em geral vivem em matas densas, como a floresta amazônica e no alto das árvores. Como se denomina o tipo de relação ecológica entre as árvores e as orquídeas.
a) Comensalismo b) Inquilinismo c) Mutualismo d) Parasitismo
06. Leia as proposições e assinale F (falso) ou V (verdadeiro).
a) ( V ) Muitas plantas fornecem néctar para as abelhas que acabam por polinizar as flores colaborando para a reprodução das plantas.
b) (V ) Os seres humanos beneficiam-se das atividades das abelhas Apis mellifera não só porque elas polinizam certas plantas cultivadas, mas também porque obtêm desses insetos produtos como cera, mel, geleia real e própolis.
c) ( V ) A cera é utilizada na fabricação de cosméticos, tintas e velas, entre outros produtos. O mel e a geleia real são usados como alimentos. A própolis tem propriedades antiinflamatórias, cicatrizantes e antimicrobianas.
d) ( V ) As abelhas nutrem-se do néctar e do pólen das flores, elas também o utilizam para fabricar o mel.
e) ( F ) A rainha é a fêmea que tem como função proteger a colmeia, coletar néctar e pólen, fabricar mel e cuidar da prole, por isso dizemos que as abelhas são um exemplo de animais que vivem em sociedade.
07. Leia as proposições:
I- A coruja pode capturar e matar ratos, morcegos e rãs para se alimentar.
II- As tênias ou solitárias, as lombrigas e certas bactérias são exemplos de seres que se alojam internamente em seus hospedeiros, onde podem se reproduzir.
III- Os roedores (ratos e preás), insetos diversos e muitas espécies de fungos são exemplos de seres que disputam alimentos com os humanos.
Assinale a alternativa que nomeia corretamente as relações ecológicas citadas nas proposições I, II e III respectivamente.
a) Competição, predatismo e mutualismo.
b) Predatismo, parasitismo e competição.
c) Parasitismo, mutualismo e predatismo.
d) Predatismo, competição e parasitismo.
08. “Os liquens podem ser vistos, por exemplo, sobre rochas ou troncos de árvores. O líquen resulta da associação entre fungos e algas microscópicas. Os fungos retiram águas e sais minerais do ambiente, fornecendo-os, em parte, para as algas. Além disso, os fungos são dotados de filamentos que envolvem o grupo de algas, protegendo-as contra a desidratação. Já as algas são clorofiladas e realizam fotossíntese. Assim produzem alimentos que, em parte, são utilizados pelos fungos.”
A respeito do texto e com base nos estudos de sala de aula, assinale a alternativa INCORRETA:
a) A associação entre fungos e algas, neste caso, é denominada mutualística.
b) O comensalismo, o inquilinismo e o mutualismo são exemplos de relações ecológicas em que pelo menos uma espécie é beneficiada e a outra não é prejudicada.
c) A palavra mútuo significa “troca”, “permuta”. Em ecologia o termo mutualismo representa relação entre seres de espécies diferentes na qual ambas são beneficiadas.
d) A relação entre abelhas e plantas é um exemplo de inquilinismo.
e) As plantas e algas realizam fotossíntese.
a) A fotossíntese não é um fenômeno biológico porque as plantas não são seres vivos.
b) A luz do Sol não é importante para realizar a fotossíntese.
c) A clorofila é um pigmento verde, graças a ela a energia solar é transformada e empregada na produção de matéria orgânica, a partir do gás carbônico e da água retirados do ambiente.
d) O texto ficou incorreto porque durante a fotossíntese a planta absorve gás oxigênio e libera gás carbônico.
02. Relacione os conceitos a sua definição.
a) Produtores b) Consumidores c) Decompositores d) Herbívoros e) Hematófago
( E) Nutrem-se apenas de sangue.
(B ) São seres incapazes de produzir o seu alimento
( A) São seres capazes de produzir seu alimento.
( C) Esses seres compreendem um grupo particular de consumidores. Eles se alimentam de matéria orgânica morta: organismos mortos, frutos, folhas, pele, fezes, etc.
(D ) Nutrem-se apenas de plantas. Exemplo: o cavalo, o boi, a capivara e o coelho.
03. Observe a cadeia alimentar:
Planta → Inseto → Mico-leão-dourado → Gato-do-mato → Onça
Agora assinale a alternativa correta:
a) A planta é consumidora primária.
b) O mico-leão-dourado é consumidor secundário.
c) A onça é produtora.
d) O gato-do-mato é consumidor quartenário.
04. Nas várias relações entre os seres vivos, espécies diferentes podem se associar sem trazer prejuízos para nenhuma delas e ainda beneficiar pelo menos uma das espécies. Assinale a alternativa em que todos os tipos de relações denominadas não trazem prejuízos para nenhuma das espécies envolvidas.
a) Comensalismo, inquilinismo, mutualismo. b) Comensalismo, parasitismo, predatismo.
c) Competição, parasitismo, predatismo. d) Competição, parasitismo, mutualismo.
05. As orquídeas em geral vivem em matas densas, como a floresta amazônica e no alto das árvores. Como se denomina o tipo de relação ecológica entre as árvores e as orquídeas.
a) Comensalismo b) Inquilinismo c) Mutualismo d) Parasitismo
06. Leia as proposições e assinale F (falso) ou V (verdadeiro).
a) ( V ) Muitas plantas fornecem néctar para as abelhas que acabam por polinizar as flores colaborando para a reprodução das plantas.
b) (V ) Os seres humanos beneficiam-se das atividades das abelhas Apis mellifera não só porque elas polinizam certas plantas cultivadas, mas também porque obtêm desses insetos produtos como cera, mel, geleia real e própolis.
c) ( V ) A cera é utilizada na fabricação de cosméticos, tintas e velas, entre outros produtos. O mel e a geleia real são usados como alimentos. A própolis tem propriedades antiinflamatórias, cicatrizantes e antimicrobianas.
d) ( V ) As abelhas nutrem-se do néctar e do pólen das flores, elas também o utilizam para fabricar o mel.
e) ( F ) A rainha é a fêmea que tem como função proteger a colmeia, coletar néctar e pólen, fabricar mel e cuidar da prole, por isso dizemos que as abelhas são um exemplo de animais que vivem em sociedade.
07. Leia as proposições:
I- A coruja pode capturar e matar ratos, morcegos e rãs para se alimentar.
II- As tênias ou solitárias, as lombrigas e certas bactérias são exemplos de seres que se alojam internamente em seus hospedeiros, onde podem se reproduzir.
III- Os roedores (ratos e preás), insetos diversos e muitas espécies de fungos são exemplos de seres que disputam alimentos com os humanos.
Assinale a alternativa que nomeia corretamente as relações ecológicas citadas nas proposições I, II e III respectivamente.
a) Competição, predatismo e mutualismo.
b) Predatismo, parasitismo e competição.
c) Parasitismo, mutualismo e predatismo.
d) Predatismo, competição e parasitismo.
08. “Os liquens podem ser vistos, por exemplo, sobre rochas ou troncos de árvores. O líquen resulta da associação entre fungos e algas microscópicas. Os fungos retiram águas e sais minerais do ambiente, fornecendo-os, em parte, para as algas. Além disso, os fungos são dotados de filamentos que envolvem o grupo de algas, protegendo-as contra a desidratação. Já as algas são clorofiladas e realizam fotossíntese. Assim produzem alimentos que, em parte, são utilizados pelos fungos.”
A respeito do texto e com base nos estudos de sala de aula, assinale a alternativa INCORRETA:
a) A associação entre fungos e algas, neste caso, é denominada mutualística.
b) O comensalismo, o inquilinismo e o mutualismo são exemplos de relações ecológicas em que pelo menos uma espécie é beneficiada e a outra não é prejudicada.
c) A palavra mútuo significa “troca”, “permuta”. Em ecologia o termo mutualismo representa relação entre seres de espécies diferentes na qual ambas são beneficiadas.
d) A relação entre abelhas e plantas é um exemplo de inquilinismo.
e) As plantas e algas realizam fotossíntese.
"Triste não é mudar de idéia. Triste é não ter idéia para mudar!"
- Francis Baco
Classificação e características dos seres vivos: questões
01 - (Unifesp-SP) -―Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) é também freqüente naquela região‖.
Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados
a) 3 gêneros e 3 espécies b) 3 gêneros e 4 espécies c) 3 gêneros e 6 espécies d) 4 gêneros e 4 espécies e) 4 gêneros e 6 espécies
02 - (UEPG-PR) Analise as espécies:
I. Homo erectus II. Homo sapiens III. Homo sapiens neanderthalensis
Podemos dizer que os indivíduos acima pertencem:
01. Ao mesmo gênero e família, e todos estão escritos corretamente de acordo com as regras de nomenclatura científica.
02. À mesma classe e ordem, e todos estão escritos corretamente.
04. Ao mesmo reino, e todos estão escritos corretamente.
08. Ao mesmo filo, e o último deles contém gênero, espécie e subespécie de acordo com a nomenclatura trinominal.
16. À mesma espécie e filo, e nem todos estão escritos de forma correta.
Dê como resposta a soma das alternativas corretas:__________________________________
3. (UFBA modificado) A caracterização do vírus como ser vivo está relacionada com a capacidade de:
a) Sobreviver em meios de cultura artificiais mantidos em laboratório
b) Realizar a síntese de proteínas, utilizando seus próprios ribossomos
c) Reproduzir-se e sofrer modificações nas suas características hereditárias
d) Fabricar o seu próprio alimento, quando em vida livre, e armazena-lo, para uso, quando cristalizado
4.(MACK-SP) O material hereditário dos retrovírus é o (1). Esses vírus apresentam uma enzima, a transcriptase reversa, capaz de produzir moléculas de (2) a partir de (3).
Indique a alternativa que preenche de forma adequada as lacunas 1, 2 e 3.
a) RNA — RNA — DNA
b) DNA — RNA — DNA
c) RNA — DNA — RNA
d) DNA — DNA — RNA
e) DNA — RNA — RNA
5. (UFSC) O mofo que ataca os alimentos, os cogumelos comestíveis e o fermento de fazer o pão são formados por organismos que pertencem ao Reino Fungi.
Com relação a esse grupo indique a(s) proposição(ões) verdadeira(s),
01) São organismos eucariontes, unicelulares ou pluricelulares, autotróficos facultativos.
02) O material nutritivo de reserva é o glicogênio.
04) Em função da nutrição heterótrofa, esses seres podem viver em mutualismo, em saprobiose ou em parasitismo.
08) Alguns fungos são utilizados na obtenção de medicamentos.
16) Nutrem-se por digestão extracorpórea, isto é, liberam enzimas digestivas no ambiente, que fragmentam macromoléculas em moléculas menores, permitindo sua absorção pelo organismo.
32) Na alimentação humana são utilizados, por exemplo, na fabricação de queijos, como o roquefort e o gorgonzola.
64) Reproduzem-se, apenas, assexuadamente por meio de esporos, formados em estruturas denominadas esporângios, ascos e basídios.
Dê como resposta a soma dos números associados às proposições corretas.__________________________
6. (PUC-RS) Os fungos que conhecemos por champignons, vendidos no comércio em embalagens de plástico ou vidro, pertencem ao grupo dos:
a) ascomicetos. b) deuteromicetos. c) ficomicetos. d) arquimicetos. e) basidiomicetos.
(questões para assimilação de conteúdo)
Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados
a) 3 gêneros e 3 espécies b) 3 gêneros e 4 espécies c) 3 gêneros e 6 espécies d) 4 gêneros e 4 espécies e) 4 gêneros e 6 espécies
02 - (UEPG-PR) Analise as espécies:
I. Homo erectus II. Homo sapiens III. Homo sapiens neanderthalensis
Podemos dizer que os indivíduos acima pertencem:
01. Ao mesmo gênero e família, e todos estão escritos corretamente de acordo com as regras de nomenclatura científica.
02. À mesma classe e ordem, e todos estão escritos corretamente.
04. Ao mesmo reino, e todos estão escritos corretamente.
08. Ao mesmo filo, e o último deles contém gênero, espécie e subespécie de acordo com a nomenclatura trinominal.
16. À mesma espécie e filo, e nem todos estão escritos de forma correta.
Dê como resposta a soma das alternativas corretas:__________________________________
3. (UFBA modificado) A caracterização do vírus como ser vivo está relacionada com a capacidade de:
a) Sobreviver em meios de cultura artificiais mantidos em laboratório
b) Realizar a síntese de proteínas, utilizando seus próprios ribossomos
c) Reproduzir-se e sofrer modificações nas suas características hereditárias
d) Fabricar o seu próprio alimento, quando em vida livre, e armazena-lo, para uso, quando cristalizado
4.(MACK-SP) O material hereditário dos retrovírus é o (1). Esses vírus apresentam uma enzima, a transcriptase reversa, capaz de produzir moléculas de (2) a partir de (3).
Indique a alternativa que preenche de forma adequada as lacunas 1, 2 e 3.
a) RNA — RNA — DNA
b) DNA — RNA — DNA
c) RNA — DNA — RNA
d) DNA — DNA — RNA
e) DNA — RNA — RNA
5. (UFSC) O mofo que ataca os alimentos, os cogumelos comestíveis e o fermento de fazer o pão são formados por organismos que pertencem ao Reino Fungi.
Com relação a esse grupo indique a(s) proposição(ões) verdadeira(s),
01) São organismos eucariontes, unicelulares ou pluricelulares, autotróficos facultativos.
02) O material nutritivo de reserva é o glicogênio.
04) Em função da nutrição heterótrofa, esses seres podem viver em mutualismo, em saprobiose ou em parasitismo.
08) Alguns fungos são utilizados na obtenção de medicamentos.
16) Nutrem-se por digestão extracorpórea, isto é, liberam enzimas digestivas no ambiente, que fragmentam macromoléculas em moléculas menores, permitindo sua absorção pelo organismo.
32) Na alimentação humana são utilizados, por exemplo, na fabricação de queijos, como o roquefort e o gorgonzola.
64) Reproduzem-se, apenas, assexuadamente por meio de esporos, formados em estruturas denominadas esporângios, ascos e basídios.
Dê como resposta a soma dos números associados às proposições corretas.__________________________
6. (PUC-RS) Os fungos que conhecemos por champignons, vendidos no comércio em embalagens de plástico ou vidro, pertencem ao grupo dos:
a) ascomicetos. b) deuteromicetos. c) ficomicetos. d) arquimicetos. e) basidiomicetos.
(questões para assimilação de conteúdo)
sexta-feira, 9 de abril de 2010
Pra descontrair um pouco ah!!ah!!ah!!
VALOR DO CONHECIMENTO. ..
O Quim, o Zé e o Joca trabalhavam numa obra. De repente, o Quim caiu do 15º andar e morreu.
O Zé disse:
- Um de nós tem que avisar a mulher dele...
Ao que o Joca respondeu:
- Eu sou bastante bom nessas coisas, eu vou!
Passada uma hora, o Joca estava de volta, com um engradado de cerveja. O Zé perguntou:
- Onde arranjou isso?
- Foi a viúva do Quim que me deu.
- Como é? Você diz que o marido dela morreu e ela te dá uma caixa de cerveja?
- Não foi bem assim. Quando ela abriu a porta, eu disse:
- Você deve ser a viúva do Quim.
Ela respondeu:
- Não, eu não sou viúva!
E eu disse:
- Quer apostar um engradado de cerveja comigo?
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