Exercícios sobre células, tecidos e nutrição humana

01.  Assinale a afirmação que não faz parte da teoria celular:
 
a) Os seres vivos são formados por células.
b) Os fenômenos fundamentais da vida ocorrem em nível celular.
c) Toda célula resulta da divisão ou fusão de células pré-existentes.
d) Em todos os seres vivos as células realizam o mesmo tipo de ciclo celular.
e) As células-mãe transmitem suas características às células-filhas.

02. Relacione todos os tecidos às suas funções específicas:

A.Epitelial                (     ) transmitir impulsos e coordenar as atividades e funções do organismo

B. Glandular            (     ) contração e movimentos

C. Conjuntivo           (     ) sustentação do corpo e proteção de órgãos vitais

C. Cartilaginoso       (     ) revestimento e proteção

D. Adiposo               (     ) unir órgãos e preenchimento

E. Ósseo                  (     ) modelagem e amortecimento nas articulações

F. Sanguíneo           (     ) reserva de gorduras e preenchimento

G. Muscular              (     ) transportar e dissolver substâncias

H. Nervoso               (     ) produzir hormônios e secreções

 03. O núcleo celular

 O núcleo é um corpúsculo geralmente esférico delimitado por uma membrana nuclear, e que, na maioria das vezes, ocupa o centro da célula. Baseando-se no que estudamos, marque a alternativa que indica os principais componentes químicos dos cromossomos:

a) RNA          b) DNA          c) Fosfatos       d) Lipídios

e) Proteínas

04. A Mitose e a Meiose são importantes processos biológicos, pois permitem que o número de cromossomos de uma célula permaneça igual, ou seja, reduzido, para possibilitar sua restauração numérica após a fecundação.

a) ao contrário da Mitose, que ocorre em todas as células somáticas (células que formam o corpo), a Meiose restringe-se àquelas da linha germinativa, que produzirão gametas ( espermatozóides e óvulos).

b) se considerarmos, em uma mesma espécie, duas células-filhas, uma originada por Mitose e a outra por Meiose, a primeira conterá metade do número de cromossomos da célula-mãe.

c) A função da Mitose é multiplicar e regenerar células danificadas, promovendo assim o crescimento e o reparo do organismo.

d) Na meiose, uma célula haplóide dará origem a quatro células diplóides, como as hemácias e os osteócitos.

Com relação aos eventos e aos resultados destes dois processos, estão corretas as alternativas:

a) a, b e c.     b) a e c.      c) c e d.      d) b, c e d.        e) c e d.

05. Encontre, no caça-palavras a seguir, quatro organelas que compõem uma célula animal e cite a função de pelo menos duas delas.

Q W E R T M I T O C Ô D R I A K L P Ç B A C N A S X C G B J R E T I N O P L U Y T F G H Ú B N V C X Z S E F T Y R I B O S S O M O L C H T Y J H U C L O J T Y U I O S S O N B V L V G T Y U J K O P C I T O P L N B V F R D  E L I S O S S O M O G T F D E S S O M O L B O N D R I A H N I U Y P O P L A S M A C X Z

 

 

6.     Assinale a alternativa que não relaciona corretamente a substância às suas características:

a)      Carboidrato – fonte de energia;

b)      Fibras – Melhora do sistema digestório;

c)       Proteínas – reserva energética;

d)      Lipídios – constituição da membrana celular;

e)      Iodo – Formação dos hormônios da tireóide;

7. De acordo com os componentes nutricionais/funções dos nutrientes, relacione a 1ª coluna, dos alimentos, de acordo com a 2ª, dos nutrientes e funções.

 1ª coluna                                                                               2ª coluna

 Alimentos                                                                     Nutrientes/funções

1 - Feijão                                          (   ) Rico em proteína e lipídio - função construtora

2 – Arroz                                          (   ) Rico em vitaminas - função reguladora

3 - Carne picada                              (   ) Rico em ferro – função reguladora

4 – Limão                                         (   ) Rico em carboidratos – função energética

Com base na relação acima, marque a alternativa correta:

(A) 2, 3, 4, 1.

(B) 1, 2, 3, 4.

(C) 4, 2, 1, 3.

(D) 3, 4, 1, 2.

Exercícios Introdução a Química

1.Considerando-se as transformações:

a.A água líquida é obtida a partir do gelo ao se fornecer energia na forma de calor:

b.As chuvas ácidas transformaram a superfície do mármore de estátuas gregas em gesso macio e sujeito à erosão:

c.Uma poção de ferro interage com o oxigênio em presença da umidade, transformando-se em ferrugem:

É correto afirmar que os fenômenos ocorridos são identificados, respectivamente, como:

a)Físico, químico, físico.  b)Físico, químico, químico. c)Físico, físico, químico. d)Químico, químico, físico.

e)Químico, físico, físico.

2. (UFMG) Uma indústria química comprou certa quantidade de plástico de um fabricante, antes de ser usado, colhe-se uma amostra e submete-se a mesma a uma série de testes para verificações. Um desses testes Consiste em colocar uma fração da amostra num equipamento e aquecê-la até o plástico derreter. A fração sofreu: 

a) sublimação  b) solidificação   c) ebulição   d) condensação e) fusão 

3.  (FAAP-SP) No texto: “Um escultor recebe um bloco retangular de mármore e, habilmente, o transforma na estátua de uma celebridade do cinema”, podemos identificar matéria, corpo e objeto e, a partir daí, definir esses três conceitos.

I. Matéria (mármore): tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no espaço.

II. Corpo (bloco retangular de mármore): porção limitada de matéria que, por sua forma especial, se presta a um

determinado uso.

III. Objeto (estátua de mármore): porção limitada de matéria.

Assinale

a) se somente a afirmativa I é correta.             

b) se somente a afirmativa II é correta.

c) se somente a afirmativa III é correta.            

d) se somente as afirmativas I e II são corretas.

e) se as afirmativas I, II e III são corretas.

04. (Fund. de Ensino S.V.S) Observe os seguintes fatos:

I) Uma pedra de naftalina deixada no armário.    

II) Uma vasilha com água deixada no freezer.

III) Uma vasilha com água deixada no fogo.        

IV) O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido.

Nestes fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:

a) I - sublimação; II - solidificação; III - vaporização; IV - fusão

b) I - sublimação; II - solidificação; III - fusão; IV - vaporização

c) I - fusão; II - sublimação; III - vaporização; IV - solidificação

d) I - vaporização; II - solidificação; III - fusão; IV - sublimação

e) I - vaporização; II - sublimação; III - fusão; IV –solidificação.

05. A teoria de Dalton admitia que:

I. Átomos são partículas discretas de matéria que não podem ser divididas por qualquer processo químico conhecido;

II. Átomos do mesmo elemento químico são semelhantes entre si e têm mesma massa;

III. Átomos de elementos diferentes têm propriedades diferentes.

Assinale:

a) Somente I é correta.   

b) Somente II é correta.   

c) Somente III é correta.  

d) I, II, III são corretas.

e) I e III são corretas.

07. (ESPM-SP) O átomo de Rutherford (1911) foi comparado ao sistema planetário:

                                                                  Núcleo – Sol  Eletrosfera- Planetas

Eletrosfera é a região do átomo que:

a)contém os elétrons -  partículas de carga elétrica negativa.

b) contém prótons -  partículas de carga elétrica positiva.

c) contém nêutrons – partículas sem carga elétrica.

d) concentra praticamente toda a massa do átomo.

e) contém prótons e nêutrons.

Exercícios introdução a Física 9º ano

1.       Relacione os ramos da física com que eles estudam:

a) Óptica:                 (    )é o ramo que estuda os fenômenos relacionados com o movimento dos corpos. 

b) Termologia:         (    ) é o ramo que estuda os fenômenos térmicos. 

c) Eletricidade:         (    ) é o ramo que estuda as propriedades das ondas e as suas formas e meios de                                 propagação. Estuda ainda os fenômenos sonoros, pois o som é uma onda. 

d) Mecânica:           (    )é a parte da física que estuda os fenômenos luminosos, como a formação da imagem. 

e) Ondas:                 (    )é o ramo da física que estuda os fenômenos elétricos e magnéticos. 

02. As alternativas abaixo descrevem sobre a Física, com base em nossos estudos, julgue-as como V- verdadeiras ou F- falsa:

a)       (    ) Podemos definir a Física como a ciência que estuda os aspectos mais gerais da natureza. O termo Física vem do grego φύσις (physiké) e quer dizer natureza. Uma ciência que tem como principais objetivos entender e descrever os fenômenos da natureza.

b)       (    ) Como a Física está sempre evoluindo e não possui delimitações fica até mesmo difícil definir qual é o seu campo de atuação. Quando paramos para observar o nosso entorno, descobrimos que os fenômenos da natureza nos cercam no dia a dia e a Física nos ajuda a compreender como e por que eles acontecem.

c)       (    ) Pelo fato de estudar os mais diferentes fenômenos, a Física se tornou uma ciência bastante ampla e assim precisou ser dividida em ramos diferenciados. Os próprios cientistas que estudavam Física optaram pela divisão da ciência em ramos, para facilitar o estudo e também a transmissão dos conhecimentos.

d)       (    ) Basicamente, a Física é dividida em 6 ramos que são Mecânica, Termologia, Movimento Ondulatório, Óptica, Eletricidade e Física Moderna.

e)       (    ) É a ciência que estuda a composição, estrutura, propriedades da matéria, as mudanças sofridas por ela durante as reações físicas e sua relação com a energia. O desenvolvimento desta ciência teve como base as observações de experimentos, sendo portanto, considerada uma ciência experimental. O cientista irlandês Robert Boyle é tido por muitos como o iniciador da física moderna, já que, em meados do século XVII, ele executou experimentos planejados, estabelecendo através deles generalizações.

03.  Marque um (X) nas respostas certas:

A. Duas grandezas físicas são:

a.( ) Metros e Horas.

b.( ) Distância e Tempo.

c.( ) Luz e Som

B. Um dia pode ser expresso em unidade de medida assim:

a.( ) 30 min.

b.( ) 24 m

c.( ) 24 h.

04. Responda :

1) Se eu andei por 2 horas, quantos minutos eu levei andando ? ______________________________________

2) Horas é uma boa medida de unidade de distância ? Justifique a sua resposta .

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3) Se uma pessoa gasta 180 s para fazer uma tarefa, quantos minutos ela gastou ?

_________________________________________________________________________________

4) Se alguém tem 1 hora para chegar ao trabalho, quantos segundos ela tem para chegar ao seu destino ?

_________________________________________________________________________________

5) E se a pessoa tivesse 2 horas, quantos segundos teria ?

CALCULE(Não vale resposta que cai do céu, faça os cálculos)

05. a) Ache a velocidade média de uma bicicleta que se deslocou por 100 cm com o tempo gasto de 4 min.Dê a respostas em cm/s.

06.  Imagine que um carro andou 9.000 m em 3 segundos. Ache em km/s a velocidade do carro.

07. Suponha que um elefante andou 4 metros em 120 s . Ache em m/min, a velocidade do elefante.

08. Calcule o intervalo de tempo de um corpo cuja velocidade média é de 10 km/s e seu deslocamento é de 50 km.

09. Um carro andou com a velocidade média de 100 km/ h por 300 km. Qual foi o tempo gasto ?

7° ano exercícios sobre os seres vivos

1) Quais são as características básicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo?

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________________________________________________________________________________________

 

2) Relacione as colunas

( a ) autótrofo             ( ) possui membrana nuclear
( b ) fotossíntese       ( ) possui mais de uma célula
( c ) heterórofo          ( ) capacidade de reagir a estímulos
( d ) Procarionte        ( ) processo de produção de alimentos
( e ) unicelular           ( ) se alimentam de outros seres
( f ) eucarionte           ( ) o material genético não está em um núcleo
( g ) pluricelular          ( ) etapas do desenvolvimento de um ser vivo
( h ) excitabilidade/irritabilidade  ( ) seres que produzem seu alimento
( i ) ciclo vital              ( ) possui apenas uma célula

 

3) Associe os seres com seus respectivos reinos:

( a ) roseira          ( ) Animalia
( b ) protozoário   ( ) Monera
( c ) bactéria        ( ) Plantae
( d ) cogumelo    ( ) Fungi
( e ) gato            ( ) Protista

 

4) Relacione os grupos com as características:

( a ) Poríferos                              ( d ) Nematelmintos
( b ) Celenterados(cnidários)       ( e ) Anelídeos
( c ) Platelmintos

 

 ( ) planária, esquistossomo
( ) minhoca, sanguessuga
( ) água viva, hidra                                                                                                                            ( ) áscaris, ancilóstomo
( ) esponjas

 

5) Assinale C (certo) ou E (errado)

( ) Todos os artrópodes apresentam corpo segmentado, exoesqueleto e patas articuladas.
( ) Os crustáceos e os aracnídeos têm corpo dividido em cefalotórax e abdômen.
( ) Os insetos possuem seis patas
( ) Os crustáceos e os insetos possuem dois pares de antenas
( ) Os aracnídeos e os crustáceos são artrópodes com quatro pares de patas
( ) Os crustáceos são artrópodes exclusivamente aquáticos
( ) A muda ocorre em todos os artrópodes
( ) Os diplópodos possuem um par de patas por segmento

 

6) Complete as sentenças, comparando anfíbios e répteis:

a) A pele dos répteis é seca e sem glândulas: a dos anfíbios é ______________________
b) Os répteis têm apenas respiração pulmonar, os anfíbios têm respiração branquial na fase larval e, na fase adulta, respiração ______________________________________
c) Para a reprodução os répteis não dependem da água e os anfíbios ________________

 

7) Escreva uma característica comum aos mamíferos, às arvores e aos répteis?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Associe corretamente:

( a ) raiz                               ( ) reprodução
( b ) caule                            ( ) condução
( c ) folha                             ( ) absorção
( d ) flores e sementes        ( ) fotossíntese, transpiração, respiração

 

9) Coloque A para angiospermas, B para briófitas, G para gimnospermas, P para pteridófitas e T para as talófitas.

( ) não possuem vasos condutores de seiva                                                                                         

( ) são divididas em mono e dicotiledôneas
( ) produzem flores mas não produzem frutos                                                               

 ( ) abacateiros, roseiras, mangueiras
( ) são as samambaias e avencas                                                                                                                        

( ) são as algas pluricelulares
( ) seu corpo é constituído por um talo                                                                                                         

( ) são os musgos
( ) são os pinheiros                                                                                                                         

 ( ) as flores são chamadas de estróbilos

 

Exercícos 8º ano

 

1) Associe as colunas.

a) Dentes	(    )Absorve a água e os sais minerais
b) Intestino delgado	(    ) É considerada uma glândula mista.
c) Intestino Grosso	(    ) Produz uma secreção rica em enzimas   digestivas.
d) Pâncreas	(    )Cortam e trituram os alimentos
e) Estômago	(    )Nele tem lugar a digestão química e mecânica dos alimentos.

 

 

 

 

 

2). Cigarros viram droga nos E.U.A.

Washington - O presidente americano, Bill Clinton, deve anunciar amanhã, que o cigarro passa a ser considerado uma droga que vicia, de acordo com a proposta da F.D.A. (Federal Drug Administration) .... Trecho da reportagem - Jornal "O Dia", de 22/08/96. Com relação ao fumo assinale a opção que encerra a afirmação INCORRETA.

a) O fumo ocasiona problemas de saúde, com sobrecarga do sistema cárdio-respiratório.

b) Os fumantes "passivos” como as crianças e adultos não fumantes; não apresentam risco de desenvolver doenças respiratórias ou mesmo cardiovasculares.

c) O fumo afeta o sistema nervoso central, podendo ocasionar distúrbios do sono.

d) Existe uma forte correlação entre o câncer de pulmão e o hábito de fumar.

e) Quando submetidas à exposição de fumaça de cigarro, mesmo antes do nascimento, as crianças apresentam maior risco de sofrer morte súbita.

 

3) Os ovários são duas glândulas situadas uma em cada lado do útero, abaixo das trompas. Produzem os óvulos e também os hormônios sexuais femininos. Assinale a alternativa que indica quais hormônios são produzidos pelos ovários.

 

a) estrógeno e progesterona;

 

b) estrógeno e testosterona;

 

c) progesterona e testosterona;

 

d) testosterona e hormônio estimulador das células intersticiais;

 

e) ICSH e estrógeno

 

4) Os métodos contraceptivos são recomendados para controle da natalidade; contudo, um deles, a camisinha – conhecido também como códon, denominação derivada do inglês – é um meio seguro de proteção contra a AIDS. São métodos anticoncepcionais exclusivos, respectivamente, do homem e da mulher:

 

a) vasectomia e DIU

b) diafragma e côndon

c) ligadura de trompa e pílula anticoncepcional

d) tabela e coito interrompido

 

5) Não é função dos músculos:

 

 a) fornecimento de calor ao organismo;

 b) locomoção;

 c) impulsionar o sangue;

 d) realizar trabalho mecânico;

 e) a filtração do sangue.

 

6) O tecido epitelial é caracterizado por apresentar células aderidas uma às outras. Essa dinâmica celular permite ao tecido a realização de importantes funções ao organismo. Qual das alternativas abaixo apresenta algumas das principais funções desempenhadas pelo tecido epitelial?

 

a) Percepção de sensações e preenchimento

b) Preenchimento e revestimento

c) Condução de impulsos e proteção

d) Proteção e percepção de sensações

e) Revestimento e condução de impulsos

 

7) No homem, a função principal da sudorese( produção de suor) é:

a) nutrir as células epidérmicas desprovidas de irrigação sangüínea;
b) dissolver e remover o produto das glândulas sebáceas que se acumula sobre a pele;
c) acelerar a perda de calor, provocando, pela evaporação, um abaixamento da temperatura na superfície da pele;
d) eliminar o excesso de água do tecido celular subcutâneo, sem a perda de substâncias que normalmente seriam eliminadas pelos rins;
e) evitar a morte das células superficiais da epiderme por dessecação.

 

8) . A manutenção da estabilidade do ambiente fisiológico interno de um organismo é exercida por diversos órgãos. Por exemplo, os rins são responsáveis, entre outras coisas, pela estabilidade dos níveis de sais, água e açúcar do sangue. Assinale a opção que indica corretamente o nome do mecanismo referido anteriormente:

a) Homeotermia.

b) Homeostase.

c) Organogênese.

d) Ontogenia.

e) Etologia.

 

9) A hemodiálise é um processo no qual o sangue de um paciente é desviado para uma máquina que o filtra artificialmente, retirando, entre outras coisas, a uréia. Conclui-se que essa máquina realiza funções desempenhadas:

a) pelo fígado.

b) pelo intestino.

c) pelos pulmões.

d) pelos rins.

e) pelo pâncreas.

 

]10) João, que era vegetariano, passou a consumir regularmente carne bovina. Exames médicos revelaram um aumento de uréia em seu organismo após a mudança de hábito alimentar, o que se deveu a:

 

a) aumento da ingestão de amido.

b) diminuição da ingestão de proteínas.

c) aumento da ingestão de proteínas.

d) diminuição da ingestão de gorduras.

e) aumento da ingestão de gorduras